22.02.2022 в формате онлайн состоялся педагогический совет по итогам аттестации.
На педсовете присутствовал представитель ГУОМС г-жа Люленова Инга, specialist superior.
В 2021-2022 учебном году в процесс аттестации включилось 26 педагогов, из которых 1 педагог проходит процесс аттестации второй год, 2 менеджера, 14 учителей, которые автоматически подтверждают свои дидактические степени согласно статьи 21 Регламента по аттестации-2020.
В результате проделанной работы аттестуемые учителя показали предусмотренные Положением об аттестации открытые уроки и внеклассные мероприятия, которые были оценены аттестационной комиссией лицея и (внешними наблюдателями) на «хорошо» и «очень хорошо», принимали активное участие в работе лицея, участвовали в мероприятиях, организованных на городском, республиканском и международном уровнях. В целом можно отметить высокий уровень проделанной работы.
На педсовете по аттестации с итогами 5-летней работы межаттестационного периода выступили:
- Алексеева Т.Н., учитель начальных классов, подтверждение 2 дид.степени
- Гоняк Л.Б., преподаватель ГВ, подтверждение 2 дид.степени
- Лепэдату Н.Ф., преподаватель ИЗО и ТВ, подтверждение 2 дид.степени
- Исаченко А.А., преподаватель английского языка, подтверждение 2 дид.степени
- Малай Н.М., учитель начальных классов, присвоение 1 дид.степени
- Подлеснова Л.М., преподаватель истории, присвоение 1 дид.степени
- Ерхан А.П., преподаватель математики, подтверждение 1 дид.степени
- Выдыш А.П., преподаватель информатики, подтверждение 1 дид.степени
- Франчук Е.В., учитель начальных классов, подтверждение 1 дид.степени
- Фёдорова Е.В., учитель начальных классов, подтверждение высшей дид.степени
Также учителя, подтверждающие 2 дидактическую степень, выполняли задание “Анализ ситуации”, где необходимо было предложить решение проблемы, опираясь на нормативную базу.
Решение педсовета: рекомендовать Муниципальной/ Республиканской комиссии всех аттестующихся педагогов лицея для подтверждения/ присвоения дидактических степеней.
Дидактические ситуации Педсовет 22.02.2022г
Анализ ситуации карточка оценивания
Comment here